JoKeR
Active member
Klinik Psikolog Gülşah Ergin, doğal afetlerin çocuklar üstündeki muhtemel tesirlerini ve tahlil yollarını paylaştığı açıklamasında, çocuklara bilgi vermenin onları rahatlatacağını ve tasalarını azaltacağını kaydetti.
Doğal afetlerin sistemsiz ve sıklıkla evvelinde kestirilemeyen tabiat olayları olduğunun söylenebileceğini ve örnekler üzerinden çocukla sohbet edilebileceğini aktaran Ergin, çocukların travmatik tecrübe olarak nitelendirmesi için olayı teğe bir yaşamasının gerekmeyeceğini, şahitlik etmenin, yaşananları duymanın ve ekranda görmenin de travmatik bir tesir yaratabileceğini bildirdi.
Ergin, travmatik bir olaydan daha sonra tüm çocukların birebir reaksiyonları, beraberinde göstermeyebileceğine değinerek, şöyleki devam etti:
“Her çocuk için ‘olağan’ hallerinin dışına çıkan her türlü davranış ve his değişimi dikkatle takip edilmelidir. İçe kapanma, evvelden yapabildiği bir şeyde gerileme, genel bir kaygı, tasa yahut öfke hali, çok hareketlilik, bedensel semptomlar, travmatize olmuş çocuklarda çoğunlukla görülen belirtilerdendir. Travmatik bir tecrübe yaşayan çocuğun en epey ‘güven’ ve ‘güvende hissetme’ hisleri zedelenir. Bu niçinle fizikî ve duygusal olarak çocuğun yanında olmak, onu sevdiğimizi söylemek, ‘şimdi’ inançta olduğuna bilhassa vurgu yapmak hayli değerlidir. Neler olduğu, artık ne durumda olunduğu konusunda bilgi verilmesi ve yaşananlar karşında ‘Ben de hayli üzüldüm. Ben de fazlaca korktum’ üzere cümleler ile kendi hislerimizin da paylaşılıyor olması bir daha çocuğu hayli rahatlatacaktır. Ayrıyeten çocuklara oyun ve cümbüş için fırsatlar yaratılması da onların düzgünleşme süreçlerini hızlandıracaktır.”
Ergin, haberlerin birçok kere gündemin “en makus ve etkileyici” yanlarına odaklandığını, içeriklerin çocuklar için sarsıcı ve üzücü olabileceğini kaydetti.
Yayımlanan haberlerin çocuklara değil büyüklere yönelik hazırlandığını unutmamak gerektiğine dikkati çeken Ergin, “Çocukları direkt olarak haberlere maruz bırakmamak daha hakikat olacaktır. Çocuklar bir daha de etraftan bir şeyler duyuyor olabilir. Çocukları ülkemizde ve dünyamızda olan gündem hakkında yaşlarına uygun olacak biçimde bilgilendirmek, soruları var ise sorularını yanıtlamak ve hislerini söz etmek konusunda onlara yardımcı olmak hayli değerlidir.” değerlendirmesini yaptı.
“bu biçimde durumlar karşısında dehşet ve ıstırap hissetmek hayli normal”
Klinik Psikolog Ergin, toplumun her kısmını etkileyen ve gündemi tümüyle kaplayan doğal afet süreçlerinde çocukların hislerini hafifçee almamanın kritik ehemmiyet taşıdığını belirtti.
Çocuklara “Korkulacak ya da üzülecek bir şey yok” demenin yanlışsız bir yaklaşım olmadığını aktaran Ergin, “Tam zıddı, bu biçimde durumlar karşısında endişe ve keder hissetmek fazlaca olağan bir durumdur. Dehşet ortasında olan bir çocuğa ‘Sen artık bu biçimde şeyler duydun/gördün, anlayamadın, ondan epey korktun.’ ya da ‘bu biçimde şeyler olduğu için epeyce üzüldün, kafan epey karıştı.’ demek epey daha yanlışsız bir yaklaşım olacaktır. bu biçimdelikle çocuğa hislerini söz etme konusunda takviye olunurken hem de da onun sakinleşmesi sağlanmış olacaktır” tabirlerini kullandı.
Ergin, bu biçimde durumlarda yardım kaynakları hakkında bilgi vermenin de çocukları epeyce rahatlatacağına dikkati çekerek, çocuklara “Şimdi orada itfaiyeciler, polisler, tabipler var. Herkes ellerinden geleni yapıyor.” üzere açıklamalar yapılabileceğini kaydetti.
Doğal afetlerin sistemsiz ve sıklıkla evvelinde kestirilemeyen tabiat olayları olduğunun söylenebileceğini ve örnekler üzerinden çocukla sohbet edilebileceğini aktaran Ergin, çocukların travmatik tecrübe olarak nitelendirmesi için olayı teğe bir yaşamasının gerekmeyeceğini, şahitlik etmenin, yaşananları duymanın ve ekranda görmenin de travmatik bir tesir yaratabileceğini bildirdi.
Ergin, travmatik bir olaydan daha sonra tüm çocukların birebir reaksiyonları, beraberinde göstermeyebileceğine değinerek, şöyleki devam etti:
“Her çocuk için ‘olağan’ hallerinin dışına çıkan her türlü davranış ve his değişimi dikkatle takip edilmelidir. İçe kapanma, evvelden yapabildiği bir şeyde gerileme, genel bir kaygı, tasa yahut öfke hali, çok hareketlilik, bedensel semptomlar, travmatize olmuş çocuklarda çoğunlukla görülen belirtilerdendir. Travmatik bir tecrübe yaşayan çocuğun en epey ‘güven’ ve ‘güvende hissetme’ hisleri zedelenir. Bu niçinle fizikî ve duygusal olarak çocuğun yanında olmak, onu sevdiğimizi söylemek, ‘şimdi’ inançta olduğuna bilhassa vurgu yapmak hayli değerlidir. Neler olduğu, artık ne durumda olunduğu konusunda bilgi verilmesi ve yaşananlar karşında ‘Ben de hayli üzüldüm. Ben de fazlaca korktum’ üzere cümleler ile kendi hislerimizin da paylaşılıyor olması bir daha çocuğu hayli rahatlatacaktır. Ayrıyeten çocuklara oyun ve cümbüş için fırsatlar yaratılması da onların düzgünleşme süreçlerini hızlandıracaktır.”
Ergin, haberlerin birçok kere gündemin “en makus ve etkileyici” yanlarına odaklandığını, içeriklerin çocuklar için sarsıcı ve üzücü olabileceğini kaydetti.
Yayımlanan haberlerin çocuklara değil büyüklere yönelik hazırlandığını unutmamak gerektiğine dikkati çeken Ergin, “Çocukları direkt olarak haberlere maruz bırakmamak daha hakikat olacaktır. Çocuklar bir daha de etraftan bir şeyler duyuyor olabilir. Çocukları ülkemizde ve dünyamızda olan gündem hakkında yaşlarına uygun olacak biçimde bilgilendirmek, soruları var ise sorularını yanıtlamak ve hislerini söz etmek konusunda onlara yardımcı olmak hayli değerlidir.” değerlendirmesini yaptı.
“bu biçimde durumlar karşısında dehşet ve ıstırap hissetmek hayli normal”
Klinik Psikolog Ergin, toplumun her kısmını etkileyen ve gündemi tümüyle kaplayan doğal afet süreçlerinde çocukların hislerini hafifçee almamanın kritik ehemmiyet taşıdığını belirtti.
Çocuklara “Korkulacak ya da üzülecek bir şey yok” demenin yanlışsız bir yaklaşım olmadığını aktaran Ergin, “Tam zıddı, bu biçimde durumlar karşısında endişe ve keder hissetmek fazlaca olağan bir durumdur. Dehşet ortasında olan bir çocuğa ‘Sen artık bu biçimde şeyler duydun/gördün, anlayamadın, ondan epey korktun.’ ya da ‘bu biçimde şeyler olduğu için epeyce üzüldün, kafan epey karıştı.’ demek epey daha yanlışsız bir yaklaşım olacaktır. bu biçimdelikle çocuğa hislerini söz etme konusunda takviye olunurken hem de da onun sakinleşmesi sağlanmış olacaktır” tabirlerini kullandı.
Ergin, bu biçimde durumlarda yardım kaynakları hakkında bilgi vermenin de çocukları epeyce rahatlatacağına dikkati çekerek, çocuklara “Şimdi orada itfaiyeciler, polisler, tabipler var. Herkes ellerinden geleni yapıyor.” üzere açıklamalar yapılabileceğini kaydetti.