CHP Gençlik Siyasetlerinden Sorumlu Genel Lider Yardımcısı Gökçe Gökçen, “CHP İstanbul Gençlik Kolları’nın son araştırmasına göre gençlerin sırf yüzde 20,8’i eğitimin iş bulmada avantaj sağladığını düşünüyor” açıklamasını yaptı. Gökçen, “TikTok’ta çakarlı lüks aracıyla hava atanlar ve parasızlıktan okulu bırakmak zorunda kalanlar içindeki uçurum, Türkiye’nin özeti. Kaybolan senelerımızın sorumlusu, tüm yetkileri elinde toplamak için her şeyi yapan Recep Tayyip Erdoğan’dır” dedi.
Gökçen, gençlerin eğitim, istihdam ve liyakat meselelerini, yaptığı yazılı açıklama ile kıymetlendirdi.
“Gençlerin sırf yüzde 20,8’si eğitimin iş bulmada avantaj sağladığını düşünüyor”
Gökçen, Türkiye’deki gençlerin bir yandan eğitim almaya çalışırken öteki yandan çalışmak zorunda kaldığını belirterek; “Gençler, bugün âlâ bir eğitim kararında düzgün bir iş sahibi olabileceklerine inanmıyor” dedi.
“Geçmişte Cumhuriyet projesiyle okuyan fakir çocukların hem kendilerine tıpkı vakitte topluma faydalı olduklarını gözlemledik” diyen Gökçen, “Ancak bugün eğitim sisteminin ve toplumsal siyasetlerin 180 derece değişmesiyle bu durum tam aksine döndü. CHP İstanbul Gençlik Kolları’nın son araştırmasına bakılırsa gençlerin sadece yüzde 20,8’i eğitimin iş bulmada avantaj sağladığını düşünüyor” değerlendirmesini yaptı.
“Gençler, yüksek mertebede bir tanıdık olunca iş bulunabileceğine inanıyor”
Gökçe Gökçen, kamuda iş bulabilmek için yeteneğin değerli olduğunu düşünen gençlerin oranının sırf yüzde 21.5 olduğunu, gençlerin yüzde 78.5’nin “yüksek mertebede bir tanıdık olunca” iş bulunabileceğine inandığını aktardı.
Gökçen’in açıklaması şöyleki:
“Tüm bunlara karşılık, sorunun bu kadar süratle büyümesinin bir sorumlusu var. Gençlere istihdam sağlayabilecek, eğitim sistemini bilimsel ve milletlerarası standartlara kavuşturabilecek, medyayı ele geçirmek isteyen şirketlere değil, öğrencilere dayanak olabilecek bütçe ve yetki siyasette var; bu ülkeyi yönetenlerde var.
Bugün gençlerin insanca yaşayabilecekleri ve yaşamayı tercih edebilecekleri bir sistemi kurabilmek mümkün. Üniversitelerde bilimsel, idari ve mali özerkliği sağlayabiliriz. Eğitim sistemini eğitimin paydaşlarıyla gözden geçirebiliriz. Kaynaklarımızı halk için, gençler için kullanabiliriz. Vizyonlu ve düşük bütçeli projelerle bile, lakin âlâ bir planlamayla istihdamı artırabiliriz. Varlıklı bir ülkeyiz, ancak bu zenginliğimizi ve potansiyelimizi nereye kullanacağımız bir siyasi tercih problemi. Bu tercihten kaçınanlar, gençliğimizi çalanlar ve ‘Bu ülkenin gençliğinin sevinci nerede’ diye sordurarak eski görüntüleri izletenler, bir ulusal maçta bile beraberliğimizi özletenler kimler biliyoruz.
Kaybolan senelerımızın sorumlusu, tüm yetkileri elinde toplamak için her şeyi yapan ve bu biçimdece sorumluluktan kaçabileceği yanılgısını taşıyan Recep Tayyip Erdoğan’dır.”
Gökçen, gençlerin eğitim, istihdam ve liyakat meselelerini, yaptığı yazılı açıklama ile kıymetlendirdi.
“Gençlerin sırf yüzde 20,8’si eğitimin iş bulmada avantaj sağladığını düşünüyor”
Gökçen, Türkiye’deki gençlerin bir yandan eğitim almaya çalışırken öteki yandan çalışmak zorunda kaldığını belirterek; “Gençler, bugün âlâ bir eğitim kararında düzgün bir iş sahibi olabileceklerine inanmıyor” dedi.
“Geçmişte Cumhuriyet projesiyle okuyan fakir çocukların hem kendilerine tıpkı vakitte topluma faydalı olduklarını gözlemledik” diyen Gökçen, “Ancak bugün eğitim sisteminin ve toplumsal siyasetlerin 180 derece değişmesiyle bu durum tam aksine döndü. CHP İstanbul Gençlik Kolları’nın son araştırmasına bakılırsa gençlerin sadece yüzde 20,8’i eğitimin iş bulmada avantaj sağladığını düşünüyor” değerlendirmesini yaptı.
“Gençler, yüksek mertebede bir tanıdık olunca iş bulunabileceğine inanıyor”
Gökçe Gökçen, kamuda iş bulabilmek için yeteneğin değerli olduğunu düşünen gençlerin oranının sırf yüzde 21.5 olduğunu, gençlerin yüzde 78.5’nin “yüksek mertebede bir tanıdık olunca” iş bulunabileceğine inandığını aktardı.
Gökçen’in açıklaması şöyleki:
“Tüm bunlara karşılık, sorunun bu kadar süratle büyümesinin bir sorumlusu var. Gençlere istihdam sağlayabilecek, eğitim sistemini bilimsel ve milletlerarası standartlara kavuşturabilecek, medyayı ele geçirmek isteyen şirketlere değil, öğrencilere dayanak olabilecek bütçe ve yetki siyasette var; bu ülkeyi yönetenlerde var.
Bugün gençlerin insanca yaşayabilecekleri ve yaşamayı tercih edebilecekleri bir sistemi kurabilmek mümkün. Üniversitelerde bilimsel, idari ve mali özerkliği sağlayabiliriz. Eğitim sistemini eğitimin paydaşlarıyla gözden geçirebiliriz. Kaynaklarımızı halk için, gençler için kullanabiliriz. Vizyonlu ve düşük bütçeli projelerle bile, lakin âlâ bir planlamayla istihdamı artırabiliriz. Varlıklı bir ülkeyiz, ancak bu zenginliğimizi ve potansiyelimizi nereye kullanacağımız bir siyasi tercih problemi. Bu tercihten kaçınanlar, gençliğimizi çalanlar ve ‘Bu ülkenin gençliğinin sevinci nerede’ diye sordurarak eski görüntüleri izletenler, bir ulusal maçta bile beraberliğimizi özletenler kimler biliyoruz.
Kaybolan senelerımızın sorumlusu, tüm yetkileri elinde toplamak için her şeyi yapan ve bu biçimdece sorumluluktan kaçabileceği yanılgısını taşıyan Recep Tayyip Erdoğan’dır.”