Eğitmen
Member
Floransa ilinde devlet okullarındaki sınıflar Din öğretmeninin girmesiyle boşalıyor. Her üç öğrenciden ikisi haftada bir saat kendilerini alternatif aktivitelere adamakta ya da okuldan erken ayrılmaktadır. Bologna ve çevresinde lise dersleri yarı yarıya azaldı. Bir yıl aradan sonra okulda Katolik dinini kullanmayan öğrencilerin sayısı yeniden artıyor. Tıpkı Eğitim ve Liyakat Bakanlığı'nın, ilk ve tek yarışmadan yirmi yıl sonra, Katolik dininin öğretmenleri için ikinci yarışmayı duyurması gibi.
Rakamlar: Dört çocuktan biri sınıfı terk ediyor
Yeni biten 2023/2024 eğitim-öğretim yılında lise, teknik ve mesleki okul öğrencilerinin yüzde 23'ü din dersine hayır dedi. Öğretmen sınıfa girmeye hazırlanırken neredeyse dört kız veya erkek çocuktan biri başka bir şey yapmak için sınıftan ayrıldı: sonraki saatlere derslere hazırlanmak için kendi kendine çalışmak veya öğretmenler tarafından önerilen alternatif bir aktiviteye katılmak. Satranç oyununa ilişkin gazetelerin eleştirel okunması. Ve eğer din dersi derslerin başına veya sonuna konulsaydı, öğrenci okula bir saat geç girebiliyor veya daha erken çıkabiliyordu. Mutlak rekor %61'lik ayrılma oranıyla Floransa ve bölgesindeki öğrencilere aittir. Bologna bölgesinde bu oran %53'e ulaşıyor. 2022/2023'te öğretimden yararlanamayan öğrencilerin payı %22'de kaldı. Mutlak anlamda bu, on iki ay içinde 20 bin öğrenci daha demektir. Lisede ise bu oran %19'a ulaşıyor. Ayrılma oranları en yüksek seviyelere teknisyenler ve profesyoneller arasında ulaşıyor: İlkinde %26 ve ikincisinde %29. Okul sektörleri arasında rekor, Trieste'deki meslek enstitülerine devam eden kız ve erkek öğrencilerde bulunuyor; burada din nedeniyle sınıfları terk edenlerin oranı %70'e ulaşıyor. Bu durum kısmen başka bir dine inanan yabancı öğrencilerin varlığından kaynaklanmaktadır. Ancak genç İtalyanların din dersini takip etmeme isteği açık; zira söz konusu yılda yabancı lise öğrencilerinin payı %8,7 seviyesinde gerçekleşti. İlk aşamada bile benzer bir olguya tanık oluyoruz: İlkokul ve anaokulu çocukları ve gençlerin %14'ü din derslerini atlıyor. 2022/2023 yılından tam bir puan fazla. Mutlak anlamda neredeyse 30 bin daha fazla.
Din öğretmenleri yarışması
Çok uzun bir hamileliğin ardından Meloni hükümeti din öğretmenleri için iki farklı seçim yapılacağını duyurdu: biri ayrılmış, diğeri sıradan. Birincisi, sürekli olmasa bile en az 36 aylık hizmet süresini tamamlamış olanlar için bir formalite olacak: tek bir sözlü sınav ve ulaşılması gereken minimum puan yok. 4.500 profesörlük kapıda. Elbette piskoposluk tarafından verilen görevi yerine getirebilecek yeterliliğe sahip olmak gerekmektedir. İkinci yarışmada bölgesel düzeyde farklı sınıflar ve okul düzeylerine bölünmüş 1.928 kontenjanın doldurulması öngörülüyor. Bu ikinci durumda, duyuruda belirtilen tüm gereklilikleri karşılayan adaylar, yüz dakika içinde 50 çoktan seçmeli sorudan oluşan bilgisayar tabanlı yazılı testi ve sözlü sınavı geçmek zorunda kalacak ve kendilerini sıralamaya girecekler arasında yer almayı umut edecekler. kapar.
Katolik dininin okuldaki maliyeti
Devlet dini olsa bile Katolik dininin öğretilmesinin yararsız olduğunu düşünen birçok kişi var. Ve bunun kaldırılmasını ve kaynakların başka amaçlara tahsis edilmesini umuyorlar. Peki kurumların konuyu kullanmayan öğrencilere sağlaması gereken alternatif faaliyetler de dahil olmak üzere Katolik dininin maliyeti ne kadardır? Bunu öğrenmek için, gerekli tüm verileri sağlayan Devlet Genel Muhasebe Ofisi'nin web sitesine başvurmanız yeterlidir. 2024 yılında Milli Eğitim Bakanlığı bütçesinde 747 milyon avro harcanan önceki yıla göre 110 milyon avronun üzerinde 859 milyon avro öngörülmüştü.
Rakamlar: Dört çocuktan biri sınıfı terk ediyor
Yeni biten 2023/2024 eğitim-öğretim yılında lise, teknik ve mesleki okul öğrencilerinin yüzde 23'ü din dersine hayır dedi. Öğretmen sınıfa girmeye hazırlanırken neredeyse dört kız veya erkek çocuktan biri başka bir şey yapmak için sınıftan ayrıldı: sonraki saatlere derslere hazırlanmak için kendi kendine çalışmak veya öğretmenler tarafından önerilen alternatif bir aktiviteye katılmak. Satranç oyununa ilişkin gazetelerin eleştirel okunması. Ve eğer din dersi derslerin başına veya sonuna konulsaydı, öğrenci okula bir saat geç girebiliyor veya daha erken çıkabiliyordu. Mutlak rekor %61'lik ayrılma oranıyla Floransa ve bölgesindeki öğrencilere aittir. Bologna bölgesinde bu oran %53'e ulaşıyor. 2022/2023'te öğretimden yararlanamayan öğrencilerin payı %22'de kaldı. Mutlak anlamda bu, on iki ay içinde 20 bin öğrenci daha demektir. Lisede ise bu oran %19'a ulaşıyor. Ayrılma oranları en yüksek seviyelere teknisyenler ve profesyoneller arasında ulaşıyor: İlkinde %26 ve ikincisinde %29. Okul sektörleri arasında rekor, Trieste'deki meslek enstitülerine devam eden kız ve erkek öğrencilerde bulunuyor; burada din nedeniyle sınıfları terk edenlerin oranı %70'e ulaşıyor. Bu durum kısmen başka bir dine inanan yabancı öğrencilerin varlığından kaynaklanmaktadır. Ancak genç İtalyanların din dersini takip etmeme isteği açık; zira söz konusu yılda yabancı lise öğrencilerinin payı %8,7 seviyesinde gerçekleşti. İlk aşamada bile benzer bir olguya tanık oluyoruz: İlkokul ve anaokulu çocukları ve gençlerin %14'ü din derslerini atlıyor. 2022/2023 yılından tam bir puan fazla. Mutlak anlamda neredeyse 30 bin daha fazla.
Din öğretmenleri yarışması
Çok uzun bir hamileliğin ardından Meloni hükümeti din öğretmenleri için iki farklı seçim yapılacağını duyurdu: biri ayrılmış, diğeri sıradan. Birincisi, sürekli olmasa bile en az 36 aylık hizmet süresini tamamlamış olanlar için bir formalite olacak: tek bir sözlü sınav ve ulaşılması gereken minimum puan yok. 4.500 profesörlük kapıda. Elbette piskoposluk tarafından verilen görevi yerine getirebilecek yeterliliğe sahip olmak gerekmektedir. İkinci yarışmada bölgesel düzeyde farklı sınıflar ve okul düzeylerine bölünmüş 1.928 kontenjanın doldurulması öngörülüyor. Bu ikinci durumda, duyuruda belirtilen tüm gereklilikleri karşılayan adaylar, yüz dakika içinde 50 çoktan seçmeli sorudan oluşan bilgisayar tabanlı yazılı testi ve sözlü sınavı geçmek zorunda kalacak ve kendilerini sıralamaya girecekler arasında yer almayı umut edecekler. kapar.
Katolik dininin okuldaki maliyeti
Devlet dini olsa bile Katolik dininin öğretilmesinin yararsız olduğunu düşünen birçok kişi var. Ve bunun kaldırılmasını ve kaynakların başka amaçlara tahsis edilmesini umuyorlar. Peki kurumların konuyu kullanmayan öğrencilere sağlaması gereken alternatif faaliyetler de dahil olmak üzere Katolik dininin maliyeti ne kadardır? Bunu öğrenmek için, gerekli tüm verileri sağlayan Devlet Genel Muhasebe Ofisi'nin web sitesine başvurmanız yeterlidir. 2024 yılında Milli Eğitim Bakanlığı bütçesinde 747 milyon avro harcanan önceki yıla göre 110 milyon avronun üzerinde 859 milyon avro öngörülmüştü.