Eğitmen
Member
Eğitim ve liyakat bakanı, Giuseppe ValditaraDevlet sınavının performansını düzenleyen yönetmelik imzaladı. İlk yazılı test 18 Haziran'da 8.30'da gerçekleşecek.
Bu yıldan itibaren, PCTO'nun geliştirilmesi veya enine beceriler ve oryantasyon yolları (eski okul çalışması değişimi) olgunluğa kabul için gereklidir.
Başka bir yenilik, kabul ve nihai puanı etkileyecek davranış oyudur. Öğrencinin 6'dan daha az davranış oyu varsa sınava kabul edilmez. Eğer altıya eşit bir oyu varsa, diğer konulara ek olarak vatandaşlık konusunda ayrıntılı bir şey yapması gerekecektir.
Olgunluk 2025, İkinci Test: Klasik'e Latin. Vatandaşlık konusunda geliştirilen 6. davranışla
Viola Giannoli tarafından
29 Ocak 2025
Sınava kabul edilmek için kredilere gelince, en yüksek puan ancak 9'a eşit veya daha büyük bir davranış oyu alacak öğrencilere atanabilir.
Valditara, “Bu önlemlerle, saygı ve sorumluluk için eğiten ciddi, biçimlendirici bir okul için yeni bir adım atıyoruz” diyor. Bakan, “Başarı ödüllendiren ve öğrencileri farkındalık ve yeterlilikle karşılaşmaya hazırlayan bir okul istiyoruz. Çocuklarımızın davranışına değer vermek, yarının vatandaşlarının oluşumunda önemli bir unsur olan bireysel sorumluluk ilkesini geri kazanmak için işlevseldir”.
Bu yıldan itibaren, PCTO'nun geliştirilmesi veya enine beceriler ve oryantasyon yolları (eski okul çalışması değişimi) olgunluğa kabul için gereklidir.
Başka bir yenilik, kabul ve nihai puanı etkileyecek davranış oyudur. Öğrencinin 6'dan daha az davranış oyu varsa sınava kabul edilmez. Eğer altıya eşit bir oyu varsa, diğer konulara ek olarak vatandaşlık konusunda ayrıntılı bir şey yapması gerekecektir.
Olgunluk 2025, İkinci Test: Klasik'e Latin. Vatandaşlık konusunda geliştirilen 6. davranışla
Viola Giannoli tarafından
29 Ocak 2025
Sınava kabul edilmek için kredilere gelince, en yüksek puan ancak 9'a eşit veya daha büyük bir davranış oyu alacak öğrencilere atanabilir.
Valditara, “Bu önlemlerle, saygı ve sorumluluk için eğiten ciddi, biçimlendirici bir okul için yeni bir adım atıyoruz” diyor. Bakan, “Başarı ödüllendiren ve öğrencileri farkındalık ve yeterlilikle karşılaşmaya hazırlayan bir okul istiyoruz. Çocuklarımızın davranışına değer vermek, yarının vatandaşlarının oluşumunda önemli bir unsur olan bireysel sorumluluk ilkesini geri kazanmak için işlevseldir”.